jeudi 3 mai 2012


3ème JOURNEE D'ETUDES POUR JEUNES CHERCHEURS
AUTONOMIE ET APPRENTISSAGE DES LANGUES AVEC LE NUMERIQUE
1er juin 2012 - Université Lille 3 – salle F013 Maison de la Recherche
organisée par le groupe Recherches et Pratiques ATENA-L (Autonomie, Technologies Numériques et Apprentissage des Langues) en collaboration avec les laboratoires STL, Théodile-CIREL, CECILLE et le Centre de Ressources en Langues.

L’objectif de cette journée inter-équipes de recherches STL (UMR 8163) et Théodile-Cirel, en nous réunissant autour du groupe ATENA-L est d’abord de réunir des doctorants qui travaillent dans des champs proches où les TIC sont présentes ou qui sont isolés du fait qu’il n’y a pas de laboratoire de recherches spécifique qui croiserait les thématiques didactique, LE, FLE et TICE. Le deuxième objectif est de maintenir à Lille 3 une veille autour de la didactique, l’autonomie et les TIC et de la développer avec de nouveaux acteurs.
Marie-José Barbot et Annick Rivens Mompean

Invités : Sophie Babault (STL), Judith Barna (RECIFES), Martine Eisenbeis (DEFI), Cédric Fluckiger (Théodile-CIREL), Brigitte Lepez (Théodile-CIREL)
Directeurs et co-directeurs de thèse : Marie-José Barbot (Théodile-CIREL), Jean Clénet (Trigone-CIREL), Maarten Lemmens (STL), Marion Pescheux (STL), Daniel Poisson (Trigone-CIREL), Annick Rivens Mompean (STL)

9h15 Accueil

9h30 Marie-José Barbot (Théodile-CIREL) et Annick Rivens Mompean (STL) 
Présentation  d’Atena-L et de la journée

10h00 Susan Alshami Fsaifes (Trigone-CIREL) Le portfolio dans un programme de formation des maîtres en Palestine, quelle  démarche pédagogique d’intégration de l’outil? Quel apport qualitatif ?

10h45-11h pause

11h Lydie Ben Gayed (STL) Une approche adaptative des TICE : adapter les scénarios pédagogiques aux styles d’apprentissage des apprenants

11h45 Dagmara Gut (CECILLE) Quels usages des TICE en présentiel enrichi permettent d’optimiser l’apprentissage d’une L2 dans une approche par compétences ? Le cas du Polonais Langue Etrangère

12h30-14h00 déjeuner

14h00 Nicky Macré (Théodile-CIREL) Accompagnement à l’autonomisation d’étudiants de tous niveaux

14h45 Marco Cappellini (STL) Modélisation des étayages dans un contexte télétandem pour le français et le chinois langues étrangères

15h30-15h45 Pause

15h45-16h30 Synthèse et débat Articulation des disciplines en didactique des langues étrangères : pour des approches inter-, pluri-, multi- trans-disciplinaires ?