jeudi 13 juin 2013

Numéro de l'Education Permanente "La formation à l'épreuve du numérique

Vient de paraître
 La formation à l'épreuve du numérique. 
N° hors série AFPA,  juin 2013,  218 p.

La révolution numérique a bousculé le rapport aux savoirs, le cadre organisationnel de la formation des adultes (le stage présentiel) et la relation apprenant/formateur. Ce numéro hors-série AFPA/Education permanente rassemble des contributions qui explicitent les transformations en cours des modalités collectives et individuelles d’apprentissage. Ces transformations obligent les formateurs à des remises en cause techniques et pédagogiques qui ne vont pas de soi, notamment dans les dispositifs qui s’adressent précisément aux personnes peu préparées aux usages des technologies numériques. Or certaines fractures sociales, amplifiées par les conceptions académiques et élitistes du savoir, ne sont-elles pas en train d’être dépassées par les nouvelles pratiques sociales permises par les technologies numériques ? Les apprentissages informels ne deviennent-ils pas plus visibles et lisibles dans les processus ouverts par les dynamiques des réseaux ? L’appropriation des technologies et des ressources numériques n’ouvre-t-elle pas la voie à une refondation du rôle des formateurs ?

Pour consulter le sommaire  :  sommaire   

mercredi 12 juin 2013

Conférence internationale sur la télécollaboration dans l'enseignement/apprentissage des langues

Dans le cadre du projet Intent (http://www.intent-project.eu/), l'Université de Léon (Espagne) organise une conférence sur la télécollaboration du 12 au 14 février 2014.
Pour plus d'informations : http://unicollaboration.unileon.es/index.html 
Pour consulter l'appel à communications : http://unicollaboration.unileon.es/call-for-papers.html

mercredi 5 juin 2013

Appel à contribution "Complexity Education" du Je-LKS

Le Journal of e-Learning and Knowledge Society a lancé un appel à contribution pour un numéro thématique sur l'éducation à la complexité.
Plus d'informations à l'adresse http://www.je-lks.org/index.php/8-journal/27-call-for-paper-n-3-2013-focus-on-complexity-education