NOUVEL APPEL À COMMUNICATION
Le comité scientifique permanent de la conférence TICE a décidé d’organiser des sessions
spéciales ouvertes aux communautés connexes pour l’édition 2012. Pour cette raison,
nous sommes heureux d’annoncer une nouvelle date limite pour la soumission des papiers
dans les volets scientifique et retour d’expérience de TICE'2012.
spéciales ouvertes aux communautés connexes pour l’édition 2012. Pour cette raison,
nous sommes heureux d’annoncer une nouvelle date limite pour la soumission des papiers
dans les volets scientifique et retour d’expérience de TICE'2012.
NOUVELLES DATES IMPORTANTES :
- SOUMISSION DE PAPIERS : 10 SEPTEMBRE 2012
- NOTIFICATION : 8 OCTOBRE 2012
- SOUMISSION DE LA VERSION FINALE : 20 OCTOBRE 2012
- SOUMISSION DE PAPIERS : 10 SEPTEMBRE 2012
- NOTIFICATION : 8 OCTOBRE 2012
- SOUMISSION DE LA VERSION FINALE : 20 OCTOBRE 2012
TROIS TYPES DE SOUMISSION :
• Articles scientifiques longs (maximum de 12 pages en format libre)
• Articles scientifiques courts (maximum de 6 pages en format libre)
• Communication REX (maximum de 6 pages)
• Articles scientifiques courts (maximum de 6 pages en format libre)
• Communication REX (maximum de 6 pages)
CLIQUEZ ICI POUR SOUMETTRE: http://www.easychair.org/conferences/?conf=tice2012
PUBLICATIONS
• Les articles retenus seront publiés dans les actes de la conférence.
• Les articles scientifiques primés seront publiés dans la revue scientifique en ligne
STICEF.
• Les instructions complètes pour la mise en forme des articles définitifs seront
précisées lors de l’acceptation des propositions.
• Les articles scientifiques primés seront publiés dans la revue scientifique en ligne
STICEF.
• Les instructions complètes pour la mise en forme des articles définitifs seront
précisées lors de l’acceptation des propositions.
LISTE NON EXHAUSTIVE DE SUJETS
• Environnements d’apprentissage (Environnement d’apprentissage personnalisé, Web
2.0, réseaux sociaux et Apprentissage, Environnements collaboratifs, Simulations
interactives, Jeux sérieux, Environnements d'apprentissage mobiles et pervasifs,
tutoriels intelligents etc.)
• Modèles et Théories pour les TICE (Modèles et théories d’apprentissage, modèles
et théories de la cognition incluant émotions et traits de personnalité, modèle
de l’apprenant, modèles des connaissances, modèles d’interaction, modèles pédagogiques, ontologie et ingénierie ontologique, etc.)
• Ingénierie logicielle et TICE (processus de conception, méthodologie, normes et
standards, approches par composants, approches multi-agents, approches orientées
services et informatique en nuage (cloud computing))
• Interactions et interfaces innovantes (Objets d'apprentissage, Métadonnées et
indexation des ressources, Agents virtuels, Recueil et analyse des traces, etc.)
• Usages et évaluation des TICE (Ergonomie, Etudes des usages, Evaluations, Plans
d'expérience et retours d'usage, Analyse et évaluation des usages, etc.)
2.0, réseaux sociaux et Apprentissage, Environnements collaboratifs, Simulations
interactives, Jeux sérieux, Environnements d'apprentissage mobiles et pervasifs,
tutoriels intelligents etc.)
• Modèles et Théories pour les TICE (Modèles et théories d’apprentissage, modèles
et théories de la cognition incluant émotions et traits de personnalité, modèle
de l’apprenant, modèles des connaissances, modèles d’interaction, modèles pédagogiques, ontologie et ingénierie ontologique, etc.)
• Ingénierie logicielle et TICE (processus de conception, méthodologie, normes et
standards, approches par composants, approches multi-agents, approches orientées
services et informatique en nuage (cloud computing))
• Interactions et interfaces innovantes (Objets d'apprentissage, Métadonnées et
indexation des ressources, Agents virtuels, Recueil et analyse des traces, etc.)
• Usages et évaluation des TICE (Ergonomie, Etudes des usages, Evaluations, Plans
d'expérience et retours d'usage, Analyse et évaluation des usages, etc.)
Articles
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